auto- avaliação

Bom quando comecei o curso tinha medo de lidar com o computador e estragar, realmente não tinha nem ideia das maravilhas que se pode fazer com a utilização da era digital, ou "conectados" isso me deixou encantada e tenho a certeza que muito aproveitei e aproveitarei tudo que aprendi.Agradeço a paciência das professoras que aplicaram o curso que tiveram muita paciência em explicar quantas vezes se fazia necessário.

avaliação do curso

o curso do NTE realmente é de alta qualidade porque as monitoras são pessoas copetentes que usam uma lingruagem muito simples e de fácil entendimento. Acredito realmente que com o que aprendi com esse curso, agora poderei aplicar no meu dia- a-dia e transformar, ou seja fazer uma revolução na forma de ensinar.

Aula com planilha eletrônica

tema central Os desperdícios
aplicabilidade produção de texto dissertativo-argumentativo
alunos envolvidos 3º anos do Colégio Fagundes turmas 301, 302,e 303
os alunos farão grupos de 4 pessoas para fazer pesquisa de campo e coletar dados sobre os desperdícios cometidos no dia-a-dia em casa como: agua, luz, alimemntos, etc. Escrever e depois transportar para aula de planilha eletrônica.
o texto deverá conter no mínino 20 linhas sendo que o 1º parágrafo será a introdução do tema 2ºe 3º utilização da planilha eletônica na argumentação pois terão a coleta de dadose no 4º parágrafo ca conclusao e apresentação de soluções para o problema do desperdício

A tv digital

A tv digital( e a integração das tecnologias na educação
texto do professor Manoel Moram
Ele nos coloca diante de inúmeras reflexões sobre as tecnologias digitais e nos faz querer implementar e aprender cada vez mais para poder aplicar no dia-a-dia pois parte-se do princípio que as tecnologias estão para os alunos como o ar está para o ser humano e para reforçar essa idéia Moram diz que " as redes digitais possibilitam organizar po ensino e aprendizagem" devemos então usar as tecnologias para promover aulas mais criativas e atraentes.

aula em impress

Planejamento de aula em impress
os alunos deverão se reunir em duplas e produzir umaq poesaia com o tema" Preservação do Planeta" a poesia deverá ser produzida com no mínimo 3 estrofes e cada estrofe deverá ser desenvolvido em forma de slaides e deverpá conter também título,estrofes com 4 e 3 versos incrementar com imagens e efeitos.